Mote - Na rota das palavras

Na rota das Palavras... com Sophia

Poesia... com sabor a maresia

Cultivar o Mar... Poesia visual

Semana da Leitura no Agrupamento João Roiz

11 a 15 de março de 2013
 

Temática - MAR

“Há dentro em mim, como num búzio, 

a voz do Mar.

A voz do Mar
que me chama e me apresenta
as rotas de longuíssimas viagens,
segredos de estranhíssimas paragens
com novas gentes
e com mistérios por descobrir.”

       
          Álvaro Feijó, in “Os Poemas de Álvaro Feijó”

Percorremos oceanos, e chegámos. 

Fomos exemplo aquém e além – mar.
Vivemos aventuras, derrubámos gigantes, partilhámos cheiros e sabores.

Vivemos: de cá para lá, de lá para cá. O Mar? Sempre. 

 

 As iniciativas/ atividades a desenvolver irão ser enquadradas por áreas diversas, como as que se sugerem:

Oceanos / Fauna / Flora / Povos /
Recursos Naturais / Sustentabilidade
do Planeta / Energia/ Vida/ Ambiente /
Planeta Azul/ Consumo / Tecnologias/
Profissões / Gastronomia / Moda / Arte /
Turismo / Saúde/ Lazer / Transportes…

Problema do mês de março

Soluções e classificações dos problemas do mês de fevereiro

 

Celebrar o Amor na João Roiz

14 de fevereiro de 2013

Semana da Leitura - 11 a 15 de março de 2013

 

Embarcando nas palavras

 “Uma língua é o lugar donde se vê o Mundo e em que se traçam os limites do nosso pensar e sentir. Da minha língua vê-se o mar. Da minha língua ouve-se o seu rumor, como da de outros se ouvirá o da floresta ou o silêncio do deserto. Por isso a voz do mar foi a da nossa inquietação.”.

 

" Da minha língua vê-se o mar " - Vergílio Ferreira

 

Ilustração de Pedro Seromenho

 

 

 

Motes - Semana da Leitura

Semana da Leitura 2013

Nesta 7ª edição da Semana da Leitura, centrada na temática do MAR, o Plano Nacional de Leitura, em parceria com a Estrutura de Missão para Extensão da Plataforma Continental (EMEPC) e com o apoio do Banco Popular, lança a todas as escolas o desafio de tornarem a leitura e os livros presentes em toda a parte.

Entre 11 e 15 de março de 2013, esta iniciativa convoca a leitura para mostrar a  relevância histórica e cultural do mar na construção da identidade do povo português, ajudando a (re)descobrir a pluralidade de dimensões do mundo.

O desafio é lançado a partir de um conjunto de motes, devendo cada escola/ agrupamento de escolas escolher um ou vários em função do seu projeto, e dinamizar iniciativas/ atividades de promoção de leitura que envolvam as crianças, os jovens, assim como diversos sectores da comunidade.

Estes motes deverão ser encarados como catalisadores de iniciativas, que traduzam saberes e competências da população escolar, numa articulação transversal do(s) currículo(s), desafiando a imaginação e a criatividade.

As iniciativas/ atividades a desenvolver deverão ser enquadradas por áreas diversas, como as que se sugerem:

Oceanos/ Fauna / Flora / Povos / Recursos Naturais/ Sustentabilidade do Planeta/ Energia/ Vida/ Ambiente/ Planeta Azul/ Consumo/ Tecnologias/ Profissões / Gastronomia/ Moda/ Arte/ Turismo/ Saúde/ Lazer/ Transportes…