Encontro com... Tiago Salgueiro

“ As histórias nascem no coração... “

Diretor do Agrupamento dá as boas vindas ao "nosso" escritor

Basta fechar os olhos e imaginar!

Um pinguim azul!!

Mais uma história...

"Eu sei, eu sei!!"

Anedotas de Elefantes

Uma plateia em ação

Que animal é este?!

Um sorriso, dois sorrisos...

Que rica prenda de anos :)

Uma assinatura e um desenho, para mais tarde recordar...

Teatro Váatão foi à Escola do Valongo

"Cidade sem Pássaros"

Era uma vez um ninho...

Prontos para o espetáculo !

Já começou !!!

Um passarinho chegou...e depressa nos visitou!

Dois passarinhos em ação

Momento mágico!



O milagre aconteceu: um passarinho nasceu ( de pernas para o ar! )

À espera de companhia!

Calor "humano"

Já somos 2!!

Um passarinho bem disposto!

Vários sorrisos e um pássaro

O velho sábio artesão

À conversa com...



Momento de convívio

Sonho, magia e talento.

Entrega de prémios aos vencedores do Concurso de Leitura - 1ª fase

Diretor do Agrupamento

Professora de Língua Portuguesa, Célia Cruz

Margarida Marques de Matos Dias (5ºD)

Maria de Oliveira Pinto Cabaço (5ºD)

Professora de Língua Portuguesa, Orlanda Laranjeira

Luís Miguel Correia Alves (6ºC)



Concurso de Leitura - 2º ciclo - 2011 / 2012

A prova realizou-se no dia 4 de janeiro, pelas 15 horas. De acordo com o Regulamento do Concurso, foram apurados para a fase final os seguintes alunos do 2º ciclo:

• Margarida Marques de Matos Dias ( 5º D );
• Maria de Oliveira Pinto Cabaço ( 5º D );
• Luís Miguel Correia Alves ( 6º C ).

Entrega de prémios às vencedoras do Concurso Nacional de Leitura - 1ª fase

Diretor do Agrupamento

Professora de Língua Portuguesa - Georgina Mendes

Júlia Antunes Pires Barata - 1ª classificada (9ºB)

Diretor do Agrupamento

Professora de Língua Portuguesa - Georgina Mendes

 Adriana Batista Nascimento - 2ª classificada (9ºB)

Diretor do Agrupamento

Professora de Língua Portuguesa - Ana Romãozinho

Ângela Basílio Frango - 3ª classificada (8ºD)

Concurso Nacional de Leitura - 2011 / 2012

A prova realizou-se no dia 4 de janeiro, pelas 15 horas. De acordo com o Regulamento do Concurso, foram apuradas para a fase distrital as seguintes alunas do 3º ciclo:

• Júlia Antunes Pires Barata ( 9º B );
• Adriana Batista Nascimento ( 9º B );
• Ângela Basílio Frango ( 8º D ).

Reis Magos

Os Reis Magos fazem parte das Tradições de Natal em quase todos os Países da Europa e são figuras que animam os presépios.
Os Reis vieram do Oriente para conhecer o Menino Jesus.
O nome dos três reis é: Gaspar, Baltazar e Belchior.
Contam as lendas que eles eram muito ricos e sábios. Eles sabiam que um dia havia de nascer um Menino que seria o Salvador do Mundo e que nesse dia apareceria no céu uma estrela muito brilhante. Quando esse sinal apareceu eles puseram-se a caminho e foram até Belém. Aí ofereceram ouro, incenso e mirra ao Menino Jesus.
O ouro significa riqueza e é o metal mais valioso.
O incenso é um perfume que se queima em honra de Deus.
A mirra é um creme perfumado que serve para embalsamar os mortos.
Nós festejamos o dia de Reis a 6 de janeiro.
Uma tradição dos Reis é o Bolo-Rei.

O Bolo-Rei

O bolo-rei tomava-se muito a sério. Não havia discussão: ele era o rei

dos bolos.

Como tal, quando lhe caiu uma passa da coroa, ordenou ao bolo-inglês:

— Traz-me essa passa de volta.

O bolo-inglês fez-se desentendido e respondeu:

— Sorry! I don’t understand...

O que queria dizer, na língua dele, que pedia desculpa, mas não tinha

entendido.

Então, o bolo-rei virou-se para um bolo de natas e deu a mesma ordem.

Queria, outra vez, a passa a ornamentar-lhe a coroa.

O bolo de natas tinha uma fala atrapalhada, por causa do excesso de

natas.

— Flá, plefe, pflu, pfló...

Não se percebia nada.

O bolo-rei, muito irritado, ordenou o mesmo ao bolo de amêndoa, que lhe

respondeu:

— Também a mim me caiu uma amêndoa torrada e não me queixo.

O bolo-rei, cada vez mais exasperado, deu a mesma ordem a um pudim

de gelatina, mas o pudim de gelatina era muito frágil, muito nervoso e só

tremeu, tremeu, incapaz de dizer ou fazer o que quer que fosse.

— São uns rebeldes estes meus súbditos — concluiu, numa grande

exaltação, o bolo-rei. — Condeno-os a que sejam todos cortados às fatias.

E assim aconteceu. Mas nem o bolo-rei escapou.

                                                                                       

                                                                                            António Torrado

A LENDA DO BOLO-REI

Quando os Reis Magos foram visitar o Menino Jesus, perto da gruta onde estava o menino, os Reis Magos tiveram uma discussão para saber qual deles seria o primeiro a oferecer os presentes.

Um artesão que por ali passava assistiu à conversa e propôs uma solução para o problema, de maneira a ficarem todos satisfeitos. O artesão resolveu fazer um bolo e meter uma fava na massa. Depois de cozido repartiu o bolo em três partes e aquele a quem saísse a fava seria o primeiro a oferecer os presentes ao Menino.

Assim ficou conhecido pelo nome de Bolo-rei e como tinha sido feito para escolher um rei passou a usar-se como doce de Natal.

Dizem que a côdea do bolo simboliza o ouro, as frutas simbolizam a mirra e o aroma, o incenso.

No dia de Reis recordamos os três Reis Magos, Sábios do Oriente que vieram desde as suas terras até à humilde gruta de Belém, sempre seguindo uma estrela diferente das outras.

Montados em seus camelos, eles procuravam um Menino que sabiam ser o Salvador do Mundo, para O adorarem e Lhe oferecerem as prendas que traziam: ouro, incenso e mirra.

Um chamava-se Gaspar, que significa "o que vai com amor"; o outro chamava-se Belchior, que significa "o que vai suavemente"; e o terceiro chamava-se Baltasar, que significa "o que obedece à vontade de Deus, humildemente".

No Dia de Reis, é importante oferecermos nós também uma simples prenda a quem amamos.

Não é preciso darmos coisas caras ou complicadas.

Uma flor do campo, um desenho, um beijo, um sorriso... talvez sejam as prendas que os nossos pais, ou os nossos avós, ou os nossos amigos mais apreciem.

Há pequeninos gestos de ternura que dizem mais do que todas as palavras do mundo.

in O Livro do Natal, Maria Alberta Menéres

Problema do Mês (janeiro)

Regulamento do concurso “Problema do Mês”

1. O problema do mês é um concurso de resolução de problemas, organizado pelo grupo de matemática em colaboração com a equipa da biblioteca, aberto a todos os alunos do 2º e 3º ciclos da EBI João Roiz.

2. O concurso visa essencialmente incentivar e desenvolver o gosto pela Matemática, bem como desenvolver a criatividade e capacidade de raciocínio dos participantes.

3. O concurso é constituído por uma série de provas (problemas), a realizar mensalmente entre 1 de Outubro e 31 de Maio.

4. O concurso terá duas categorias. Uma dirigida aos alunos do 2º ciclo e a outra dirigida aos alunos do 3º ciclo.

5. Cada aluno participará individualmente.

6. O problema a resolver será divulgado no blog da biblioteca, na página da escola. Durante o mês em questão, a resposta deverá ser introduzida numa caixa colocada para o efeito na biblioteca, até ao dia 26 do respetivo mês.

7. A folha de respostas não obedece a quaisquer requisitos. Deverá, no entanto, estar em bom estado de conservação e nela constar o nome, n.º, turma e ano que o aluno frequenta, sob pena da resposta não ser considerada.

8. As respostas dadas deverão ser as mais completas possíveis. O participante deverá efectuar todos os cálculos, e/ou explicitar o raciocínio seguido, na folha de resposta.

9. A cada problema completamente bem solucionado será atribuído um total de 10 pontos. Os critérios de classificação contemplam a originalidade da resolução, a clareza da comunicação e o rigor do raciocínio.

10. Mensalmente, serão afixados, por categoria, os resultados respeitantes ao problema do mês anterior e os pontos acumulados até essa data por cada concorrente. Será também afixada a resposta considerada pelo júri como "a mais conseguida".

11. Os cinco concorrentes com melhores classificações, em cada categoria, irão realizar uma prova de seleção na escola, para apurar os três primeiros classificados.

12. Haverá, no final do ano lectivo, prémios para os três melhores pontuados em cada categoria. Em caso de empate, os premiados serão definidos por ordem crescente das idades.

13. Em caso omisso no regulamento, será decidido conforme parecer da equipa organizadora deste concurso.

VAI ATÉ À BECRE E PARTICIPA!!!